网络环境下的高中项目式学习模式简介

　　项目式学习从真实情境出发，教师将学习内容以项目任务的形式呈现，学生在网络环境下，通过充分利用学习资源开展知识学习、合作探究与作品创作，将学习成果可视化。推动高中项目式学习模式的实践，有利于培养学生的学科核心素养，助推教育改革。

　　通过实践探索，我们组对项目式学习模式有了一定的思考，未来我们还将不断优化、积极推进。教学之道，虽教无定法，但航向明确。推进智慧教育，不息为体，日新为道，终能得法。

从左往右，依次为汪中明、李金凤、方杰、唐蕾、颜晓佳